Przejdź do treściPrzejdź do informacji o dostępności
Psychologia

Sprawdź wiedzę

PsychologiaSprawdź wiedzę

Sprawdź wiedzę

1.

Pogląd, że rozwój jest procesem kumulacyjnym, w którym stopniowo doskonalimy posiadane umiejętności, znany jest jako ________.

  1. natura
  2. wychowanie
  3. rozwój ciągły
  4. rozwój skokowy
2.

Psychologowie rozwojowi badają wzrastanie i rozwój człowieka w trzech obszarach. Który z poniższych nie jest jednym z tych obszarów?

  1. rozwój poznawczy
  2. rozwój psychologiczny
  3. rozwój fizyczny
  4. rozwój psychospołeczny
3.

Jak definiujemy psychologię rozwojową?

  1. nauka badająca, jak rośniemy i zmieniamy się od poczęcia do śmierci
  2. nauka badająca, jak rośniemy i zmieniamy się w niemowlęctwie i dzieciństwie
  3. nauka badająca fizyczny, poznawczy i psychospołeczny rozwój dzieci
  4. nauka badająca emocje, osobowość i relacje społeczne
4.

Świadomość, że nawet jeśli coś znika z naszego pola widzenia, to nadal istnieje, nazywamy ________.

  1. egocentryzmem
  2. stałością obiektu
  3. zasadą zachowania stałości
  4. odwracalnością
5.

Kto z wymienionych psychologów jest autorem teorii rozwoju moralnego?

  1. Zygmunt Freud
  2. Erik Erikson
  3. John Watson
  4. Lawrence Kohlberg
6.

Jakie główne zadanie stoi przed nastolatkiem w okresie dorastania zgodnie z teorią rozwoju psychospołecznego Eriksona?

  1. rozwój autonomii
  2. poczucie kompetencji
  3. wykształcenie tożsamości
  4. nawiązanie relacji intymnych
7.

Która z poniższych jest odpowiednią kolejnością rozwoju prenatalnego?

  1. zygota, płód, zarodek
  2. płód, zarodek, zygota
  3. płód, zygota, zarodek
  4. zygota, zarodek, płód
8.

Okres rozwoju prenatalnego, w którym rozwijający się narząd lub układ jest najbardziej podatny na uszkodzenia przez teratogeny, nazywamy ________.

  1. okresem krytycznym
  2. mitozą
  3. zapłodnieniem
  4. ciążą
9.

Jak nazywa się jednokomórkowa struktura powstała w wyniku połączenia plemnika i komórki jajowej podczas zapłodnienia?

  1. zarodek
  2. płód
  3. zygota
  4. niemowlę
10.

Użycie nożyczek, by wyciąć kształt z papieru, to przykład ________.

  1. motoryki dużej
  2. motoryki małej
  3. motoryki wielkiej
  4. motoryki niewielkiej
11.

W jakim ze stylów przywiązania rodzic jest dla dziecka bazą, z której może ono odkrywać otaczający je świat?

  1. bezpiecznym
  2. pozabezpiecznym lękowo-unikającym
  3. pozabezpiecznym lękowo-ambiwalentnym
  4. pozabezpiecznym zdezorganizowanym
12.

Płaty czołowe osiągają pełnię rozwoju ________.

  1. w chwili urodzenia
  2. na początku okresu dorastania
  3. na końcu okresu dorastania
  4. ok. 25. roku życia
13.

Kto stworzył pierwsze współczesne hospicjum?

  1. Elizabeth Kübler-Ross
  2. Cicely Saunders
  3. Florence Wald
  4. Florence Nightingale
14.

Wskaż poprawną kolejność etapów reakcji na wiadomość o bliskiej i nieuchronnej śmierci według teorii Kübler-Ross:

  1. zaprzeczenie, targowanie się, gniew, depresja, akceptacja
  2. gniew, depresja, targowanie się, akceptacja, zaprzeczenie
  3. zaprzeczenie, gniew, targowanie się, depresja, akceptacja
  4. gniew, akceptacja, zaprzeczenie, depresja, targowanie się
Cytowanie i udostępnianie
Ponowne wykorzystanie i redystrybucja tej treści w formacie cyfrowym lub drukowanym:
  • Ten podręcznik nie może być wykorzystywany do trenowania dużych modeli językowych ani w żaden inny sposób przetwarzany przez duże modele językowe lub rozwiązania generatywnej sztucznej inteligencji bez uprzedniej pisemnej zgody OpenStax Poland.
  • Ten podręcznik jest wydany na licencji Uznanie autorstwa (CC BY), co oznacza, że możesz ponownie wykorzystywać i modyfikować materiał wyłącznie w celach niekomercyjnych, musisz uznać autorstwo OpenStax Poland oraz musisz rozpowszechniać wszelkie utwory zależne na tej samej licencji.
  • Jakikolwiek komercyjny druk tego podręcznika, w tym z wykorzystaniem lokalnej lub niestandardowej drukarni, wymaga zgody OpenStax Poland oraz podania odpowiedniego cytowania.
  • Obrazy, aktywności, testy i podobne elementy tego podręcznika objęte prawami autorskimi OpenStax Poland podlegają tej samej licencji – CC-BY-NC-SA. Mogą być wykorzystywane w celach niekomercyjnych z uznaniem autorstwa. Użycie komercyjne wymaga zgody.
  • Prośby o zgodę: Każdy, kto zamierza włączyć tę treść (w tym tekst, obrazy i inne elementy) do dużych modeli językowych, wykorzystać ją w rozwiązaniach opartych na sztucznej inteligencji, użyć jej komercyjnie (w tym w druku) i/lub ma pytania dotyczące innego przypadku użycia, może skorzystać z naszego formularza wniosku o ponowne wykorzystanie.
Cytowanie i udostępnienia
  • Jeśli rozpowszechniasz tę książkę w formie drukowanej w celach niekomercyjnych, umieść na każdej jej kartce informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/psychologia-polska/pages/1-wprowadzenie
  • Jeśli rozpowszechniasz całą książkę lub jej fragment w formacie cyfrowym w celach niekomercyjnych, dla każdej strony zawierającej treści OpenStax musisz udostępnić utwór zależny na tej samej licencji CC-BY-NC-SA co oryginał oraz na każdym widoku strony umieścić informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/psychologia-polska/pages/1-wprowadzenie
Cytowanie

Poniższe informacje zawierają dane potrzebne do utworzenia cytowania w większości głównych stylów (APA, MLA itp.); musisz przeformatować i zorganizować te informacje zgodnie z wymaganiami danego stylu. Jeśli chcesz zacytować tę książkę, skorzystaj z dostępnych narzędzi do tworzenia wpisów bibliograficznych, jak np.: ten.

© 12 paź 2022 OpenStax Poland. Treść książki została wytworzona przez OpenStax na licencji Uznanie autorstwa (CC BY). Nazwa OpenStax Poland i OpenStax, logo OpenStax Poland i OpenStax, okładki OpenStax Poland iOpenStax, nazwa OpenStax CNX oraz OpenStax CNX logo, jak również nazwa i logo Rice University oraz powiązane znaki towarowe i słowne, nie podlegają licencji Creative Commons i wykorzystanie ich jest dozwolone wyłącznie na mocy uprzedniego pisemnego upoważnienia przez Rice University.