Laboratorio de estadística
Intervalo de confianza (lugar de nacimiento)
Hora de la clase:
Nombres:
Resultados del aprendizaje de los estudiantes
- El estudiante calculará el intervalo de confianza del 90 % de la proporción de estudiantes de esta escuela que han nacido en este estado.
- El estudiante interpretará los intervalos de confianza.
- El estudiante determinará los efectos de las condiciones cambiantes en el intervalo de confianza.
Recopilación de datos
- Haga una encuesta a los estudiantes de su clase, preguntándoles si han nacido en este estado. Supongamos que X = el número de personas que han nacido en este estado
- n = ____________
- x = ____________
- En palabras, defina la variable aleatoria P′.
- Indique la distribución estimada a utilizar.
Hallar el intervalo de confianza y el límite de error
- Calcule el intervalo de confianza y el límite de error.
- Intervalo de confianza: _____
- Límite de error: _____
- ¿Cuánta superficie hay en ambas colas (combinadas)? α = _____
- ¿Cuánta superficie hay en cada cola? = _____
- Rellene los espacios en blanco del gráfico con el área de cada sección. A continuación, rellene la recta numérica con los límites superior e inferior del intervalo de confianza y la proporción de la muestra.
Figura 8.7
Describa el intervalo de confianza
- En dos o tres frases completas, explique qué significa un intervalo de confianza (en general), como si estuviera hablando con alguien que no ha cursado estadística.
- En una o dos oraciones completas, explique qué significa este intervalo de confianza para este estudio en particular.
- Construya un intervalo de confianza para cada nivel de confianza dado.
Nivel de confianza EBP/límite de error Intervalo de confianza 50 % 80 % 95 % 99 % Tabla 8.7 - ¿Qué ocurre con el EBP a medida que aumenta el nivel de confianza? ¿El ancho del intervalo de confianza aumenta o disminuye? Explique por qué ocurre esto.