Przejdź do treściPrzejdź do informacji o dostępnościMenu skrótów klawiszowych
Logo OpenStax
Psychologia

Sprawdź wiedzę

PsychologiaSprawdź wiedzę

Menu
Spis treści
  1. Przedmowa
  2. 1 Wstęp do psychologii
    1. Wprowadzenie
    2. 1.1 Czym jest psychologia
    3. 1.2 Historia psychologii
    4. 1.3 Psychologia współczesna
    5. 1.4 Kariera zawodowa psychologa
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  3. 2 Prowadzenie badań
    1. Wprowadzenie
    2. 2.1 Dlaczego badania są ważne?
    3. 2.2 Metody badawcze
    4. 2.3 Analiza wyników
    5. 2.4 Etyka
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  4. 3 Biopsychologia
    1. Wprowadzenie
    2. 3.1 Genetyka człowieka
    3. 3.2 Komórki układu nerwowego
    4. 3.3 Składowe układu nerwowego
    5. 3.4 Mózg i rdzeń kręgowy
    6. 3.5 Układ hormonalny
    7. Kluczowe pojęcia
    8. Podsumowanie
    9. Sprawdź wiedzę
    10. Ćwicz myślenie krytyczne
    11. Rozwijaj się
  5. 4 Stany świadomości
    1. Wprowadzenie
    2. 4.1 Czym jest świadomość?
    3. 4.2 Rola snu
    4. 4.3 Fazy snu
    5. 4.4 Zaburzenia snu
    6. 4.5 Używanie substancji psychoaktywnych
    7. 4.6 Inne stany świadomości
    8. Kluczowe pojęcia
    9. Podsumowanie
    10. Sprawdź wiedzę
    11. Ćwicz myślenie krytyczne
    12. Rozwijaj się
  6. 5 Wrażenia zmysłowe i spostrzeganie
    1. Wprowadzenie
    2. 5.1 Czym różnią się wrażenia zmysłowe i spostrzeganie
    3. 5.2 Fale i długości fal
    4. 5.3 Wzrok
    5. 5.4 Słuch
    6. 5.5 Inne zmysły
    7. 5.6 Zasady postrzegania w psychologii Gestalt
    8. Kluczowe pojęcia
    9. Podsumowanie
    10. Sprawdź wiedzę
    11. Ćwicz myślenie krytyczne
    12. Rozwijaj się
  7. 6 Uczenie się
    1. Wprowadzenie
    2. 6.1 Na czym polega proces uczenia się?
    3. 6.2 Warunkowanie klasyczne
    4. 6.3 Warunkowanie sprawcze
    5. 6.4 Uczenie się przez obserwację (modelowanie)
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  8. 7 Myślenie i inteligencja
    1. Wprowadzenie
    2. 7.1 Czym jest poznanie?
    3. 7.2 Język
    4. 7.3 Rozwiązywanie problemów
    5. 7.4 Czym jest inteligencja i twórczość?
    6. 7.5 Pomiar inteligencji
    7. 7.6 Źródła inteligencji
    8. Kluczowe pojęcia
    9. Podsumowanie
    10. Sprawdź wiedzę
    11. Ćwicz myślenie krytyczne
    12. Rozwijaj się
  9. 8 Pamięć
    1. Wprowadzenie
    2. 8.1 Jak działa pamięć
    3. 8.2 Obszary mózgu zaangażowane w procesy pamięciowe
    4. 8.3 Kłopoty z pamięcią
    5. 8.4 Sposoby na poprawę pamięci
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  10. 9 Psychologia rozwojowa
    1. Wprowadzenie
    2. 9.1 Co to jest psychologia rozwojowa?
    3. 9.2 Teorie psychologii rozwojowej
    4. 9.3 Stadia rozwoju
    5. 9.4 Kres życia
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  11. 10 Emocje i motywacje
    1. Wprowadzenie
    2. 10.1 Emocje
    3. 10.2 Biologia emocji
    4. 10.3 Motywacja
    5. 10.4 Sfera seksualna
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  12. 11 Osobowość
    1. Wprowadzenie
    2. 11.1 Czym jest osobowość?
    3. 11.2 Freud i perspektywa psychodynamiczna
    4. 11.3 Neofreudyści: Adler, Erikson, Jung i Horney
    5. 11.4 Podejście poznawcze
    6. 11.5 Podejścia humanistyczne
    7. 11.6 Teorie cech
    8. 11.7 Socjobiologiczna koncepcja osobowości
    9. 11.8 Kulturowe uwarunkowania osobowości
    10. 11.9 Temperament
    11. 11.10 Ocena osobowości
    12. Kluczowe pojęcia
    13. Podsumowanie
    14. Sprawdź wiedzę
    15. Ćwicz myślenie krytyczne
    16. Rozwijaj się
  13. 12 Psychologia społeczna
    1. Wprowadzenie
    2. 12.1 Czym zajmuje się psychologia społeczna?
    3. 12.2 Atrybucje
    4. 12.3 Role i normy społeczne
    5. 12.4 Postawy i ich zmiana
    6. 12.5 Konformizm, zgodność, posłuszeństwo
    7. 12.6 Uprzedzenia i dyskryminacja
    8. 12.7 Agresja
    9. 12.8 Zachowania pomocne
    10. 12.9 Tworzenie relacji
    11. Kluczowe pojęcia
    12. Podsumowanie
    13. Sprawdź wiedzę
    14. Ćwicz myślenie krytyczne
    15. Rozwijaj się
  14. 13 Psychologia pracy i organizacji
    1. Wprowadzenie
    2. 13.1 Dopasowanie człowiek–organizacja
    3. 13.2 Postawy wobec organizacji i relacje w pracy
    4. 13.3 Stres w pracy
    5. 13.4 Motywacja do pracy
    6. Kluczowe pojęcia
    7. Podsumowanie
    8. Sprawdź wiedzę
    9. Ćwicz myślenie krytyczne
    10. Rozwijaj się
  15. 14 Stres
    1. Wprowadzenie
    2. 14.1 Czym jest stres?
    3. 14.2 Stresory
    4. 14.3 Stres a choroby
    5. 14.4 Kontrolowanie stresu
    6. 14.5 Dążenie do szczęścia
    7. Kluczowe pojęcia
    8. Podsumowanie
    9. Sprawdź wiedzę
    10. Ćwicz myślenie krytyczne
    11. Rozwijaj się
  16. 15 Zaburzenia psychiczne
    1. Wprowadzenie
    2. 15.1 Czym są zaburzenia psychiczne?
    3. 15.2 Diagnostyka i klasyfikacja zaburzeń psychicznych
    4. 15.3 Poglądy na przyczyny zaburzeń psychicznych
    5. 15.4 Zaburzenia lękowe
    6. 15.5 Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne i pokrewne
    7. 15.6 Zespół stresu pourazowego
    8. 15.7 Zaburzenia nastroju
    9. 15.8 Schizofrenia
    10. 15.9 Zaburzenia dysocjacyjne
    11. 15.10 Zaburzenia występujące u dzieci
    12. 15.11 Zaburzenia osobowości
    13. Kluczowe pojęcia
    14. Podsumowanie
    15. Sprawdź wiedzę
    16. Ćwicz myślenie krytyczne
    17. Rozwijaj się
  17. 16 Terapia i leczenie
    1. Wprowadzenie
    2. 16.1 Terapia zaburzeń psychicznych teraz i kiedyś
    3. 16.2 Techniki terapeutyczne
    4. 16.3 Sposoby leczenia
    5. 16.4 Uzależnienia i zaburzenia związane z zażywaniem środków odurzających
    6. 16.5 Wykorzystanie paradygmatu społeczno-kulturowego w terapii
    7. Kluczowe pojęcia
    8. Podsumowanie
    9. Sprawdź wiedzę
    10. Ćwicz myślenie krytyczne
    11. Rozwijaj się
  18. Bibliografia
  19. Skorowidz nazwisk
  20. Skorowidz rzeczowy
  21. Skorowidz terminów obcojęzycznych
1.

Zgodnie z definicją szkodliwej dysfunkcji dysfunkcja ta obejmuje ________.

  1. niezdolność mechanizmów psychologicznych do pełnienia swoich funkcji
  2. rozpad porządku społecznego w społeczności osoby zaburzonej
  3. problemy komunikacyjne w obrębie najbliższej rodziny
  4. wszystkie powyższe
2.

Uważa się, że wzorce wewnętrznych przeżyć i zachowań świadczą o istnieniu zaburzenia psychicznego, jeśli ________.

  1. są wysoce nietypowe
  2. wywołują silny stres i pogorszenie normalnego funkcjonowania
  3. wywołują zakłopotanie rodziny i/lub przyjaciół
  4. naruszają normy kulturowe charakterystyczne dla danej społeczności
3.

W badaniu z udziałem ponad 9000 obywateli USA wykazano, że najpowszechniejszą chorobą psychiczną jest (są) ________.

  1. zaburzenia depresyjne
  2. fobia społeczna
  3. zaburzenia obsesyjno-kompulsywne
  4. fobie specyficzne
4.

Model podatność–stres zakłada, że psychopatologia jest skutkiem ________.

  1. podatności i stresujących doświadczeń
  2. czynników biochemicznych
  3. zaburzeń chemicznej równowagi i nieprawidłowości w budowie mózgu
  4. traumatycznych wydarzeń z dzieciństwa
5.

Doktor Nowak uważa, że depresja jest skutkiem nadprodukcji kortyzolu. Jego pogląd na przyczyny depresji jest podejściem ________.

  1. psychologicznym
  2. nadnaturalnym
  3. biologicznym
  4. modelu podatność–stres
6.

W którym z wymienionych zaburzeń lękowych osoba doświadcza ciągłego, nadmiernego i bezprzedmiotowego lęku i zamartwiania się?

  1. zespół lęku napadowego
  2. zespół lęku uogólnionego
  3. agorafobia
  4. fobia społeczna
7.

Które z poniższych zachowań można uznać za zachowanie zabezpieczające?

  1. znajdowanie towarzystwa, jeśli planujemy ekspozycję na bodziec wywołujący fobię
  2. unikanie miejsca, w którym prawdopodobnie mogą znajdować się węże
  3. unikanie kontaktu wzrokowego
  4. martwienie się czymś, by nie myśleć o przykrych wspomnieniach
8.

Który z poniższych przykładów dotyczy kompulsji?

  1. liczenie w myślach do 1000
  2. strach przed mikrobami
  3. natrętne myśli o tym, jak skrzywdzić sąsiada
  4. fałszywe przekonanie, że małżonek nas zdradza
9.

Badania wskazują, że objawy OCD ________.

  1. są podobne do objawów zespołu lęku napadowego
  2. są wywoływane przez zmniejszone stężenie hormonów stresu
  3. są powiązane z nadaktywnością kory oczodołowo-czołowej
  4. są słabsze, gdy osobom pokazuje się zdjęcia bodźców wywołujących te objawy
10.

Objawy PTSD obejmują wszystkie poniższe, z wyjątkiem ________.

  1. natrętnych myśli lub wspomnień traumatycznego zdarzenia
  2. unikania rzeczy lub sytuacji, które przypominają ofierze o przebytej traumie
  3. reakcji lękowych
  4. objawów fizycznych, których nie można wyjaśnić obiektywnymi badaniami medycznymi
11.

Który z poniższych czynników zwiększa ryzyko rozwoju PTSD?

  1. wysokie nasilenie traumy
  2. niska częstość doświadczania traumy
  3. wysoki poziom inteligencji
  4. dobry stan zdrowia fizycznego
12.

Częste objawy depresji klinicznej obejmują wszystkie poniższe oprócz ________.

  1. okresów niezwykłego podniecenia i euforii
  2. trudności z koncentracją i podejmowaniem decyzji
  3. utraty zainteresowań albo niemożności uzyskania przyjemności z wcześniej lubianych aktywności
  4. pobudzenia lub spowolnienia psychomotorycznego
13.

Odsetek samobójstw jest ________ u mężczyzn niż u kobiet, a także ________ w okresie świąt Bożego Narodzenia niż wiosną.

  1. wyższy; wyższy
  2. niższy; niższy
  3. wyższy; niższy
  4. niższy; wyższy
14.

Clifford wierzy (choć nie było na to żadnych dowodów), że policja zainstalowała w jego mieszkaniu ukryte kamery, żeby kontrolować każdy jego ruch. Przekonanie Clifforda jest przykładem ________.

  1. urojenia
  2. halucynacji
  3. gonitwy myśli
  4. objawów negatywnych
15.

Badanie adoptowanych dzieci, których biologiczne matki miały schizofrenię, wykazało, że takie dzieci były najbardziej narażone na rozwój choroby, ________.

  1. jeśli ich przyjaciele z dzieciństwa zapadli na schizofrenię
  2. jeśli w młodości nadużywały narkotyków
  3. jeśli były wychowane w nieprawidłowym środowisku adopcyjnym
  4. niezależnie od tego, czy ich środowisko rodzinne było prawidłowe, czy też zaburzone
16.

Amnezja dysocjacyjna obejmuje ________.

  1. utratę pamięci po urazie głowy
  2. utratę pamięci własnej tożsamości z powodu silnego stresu
  3. poczucie utraty kontaktu z własnym Ja
  4. poczucie utraty kontaktu ze światem
17.

Zaburzenie dysocjacyjne tożsamości obejmuje głównie ________.

  1. depersonalizację
  2. derealizację
  3. schizofrenię
  4. osobowości mnogie
18.

Które z poniższych NIE jest główną cechą ADHD?

  1. krótki czas skupienia uwagi
  2. trudności w koncentracji, łatwe rozpraszanie się
  3. ograniczone zainteresowania, obsesje
  4. ciągłe wiercenie się i kręcenie
19.

Jednym z głównych objawów zaburzeń ze spektrum autyzmu jest/są ________.

  1. nocne moczenie się
  2. trudności w tworzeniu związków z innymi
  3. krótki czas skupienia uwagi
  4. głębokie i niewłaściwe zainteresowanie innymi
20.

Osoby z zaburzeniami osobowości typu borderline często ________.

  1. starają się być w centrum uwagi
  2. są nieśmiałe i wycofane
  3. są impulsywne i nieprzewidywalne
  4. często osiągają cele okrutnymi metodami
21.

Antyspołeczne zaburzenie osobowości wiąże się z ________.

  1. deficytami emocjonalnymi
  2. deficytami pamięci
  3. nadopiekuńczością rodziców
  4. zwiększoną empatią
Cytowanie i udostępnianie

Chcesz zacytować, udostępnić albo zmodyfikować treść tej książki? Została ona wydana na licencji Uznanie autorstwa (CC BY) , która wymaga od Ciebie uznania autorstwa OpenStax.

Cytowanie i udostępnienia
  • Jeśli rozpowszechniasz tę książkę w formie drukowanej, umieść na każdej jej kartce informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/psychologia-polska/pages/1-wprowadzenie
  • Jeśli rozpowszechniasz całą książkę lub jej fragment w formacie cyfrowym, na każdym widoku strony umieść informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/psychologia-polska/pages/1-wprowadzenie
Cytowanie

© 12 paź 2022 OpenStax. Treść książki została wytworzona przez OpenStax na licencji Uznanie autorstwa (CC BY) . Nazwa OpenStax, logo OpenStax, okładki OpenStax, nazwa OpenStax CNX oraz OpenStax CNX logo nie podlegają licencji Creative Commons i wykorzystanie ich jest dozwolone wyłącznie na mocy uprzedniego pisemnego upoważnienia przez Rice University.