Przejdź do treściPrzejdź do informacji o dostępności
Psychologia

Kluczowe pojęcia

PsychologiaKluczowe pojęcia

Kluczowe pojęcia

archetyp (ang. archetype)
w teorii C.G. Junga wzorzec istniejący w nieświadomości zbiorowej, wspólny dla kultur i społeczeństw
cechy (ang. traits)
charakterystyczne wzorce zachowań
determinizm dwustronny (ang. reciprocal determinism)
wiara, że środowisko jednostki może wpływać na jej zachowanie, ale że również ludzie mogą mieć wpływ na środowisko poprzez swoje myśli i zachowania
ego (ang. ego)
aspekt osobowości reprezentujący jaźń, czyli część osobowości postrzeganą przez innych
faza analna (ang. anal stage)
faza rozwoju psychoseksualnego, w której dziecko czerpie przyjemność z mikcji (oddawania moczu) i defekacji
faza falliczna (ang. phallic stage)
faza rozwoju psychoseksualnego, w której dziecko skupia się na genitaliach
faza genitalna (ang. genital stage)
faza rozwoju psychoseksualnego, skupiająca się na dojrzałych zainteresowaniach seksualnych
faza oralna (ang. oral stage)
faza rozwoju psychoseksualnego, w której obiektem przyjemności niemowlęcia są usta
fazy rozwoju psychoseksualnego (ang. psychosexual stages of development)
fazy rozwoju dziecka, w których popęd ku przyjemności jest skierowany na określone rejony ciała, zwane strefami erogennymi
Formalna Charakterystyka Zachowania – Kwestionariusz Temperamentu (FCZ-KT) (ang. The Formal Characteristics of Behavior – Temperament Inventory (FCB-TI))
kwestionariusz służący do badania temperamentu wg teorii RTT Jana Strelaua
id (ang. id)
aspekt osobowości obejmujący najprymitywniejsze popędy i chęci, takie jak głód, pragnienie czy seks
Ja idealne (ang. ideal self)
osoba, którą chcielibyśmy być
Ja realne (ang. real self)
osoba, którą w rzeczywistości jesteśmy
kompleks niższości (ang. inferiority complex)
jednostka ma poczucie, że nie jest nic warta i nie może się równać z innymi ani ze standardami przyjętymi w danej społeczności
kultura (ang. culture)
ogół wierzeń, zwyczajów, sztuki i tradycji charakterystyczny dla danej społeczności
mechanizm obronny (ang. defense mechanism)
nieświadome zachowania obronne wypracowane, by zmniejszyć niepokój ego
migracja selektywna (ang. selective migration)
koncepcja, że przeprowadzając się, ludzie wybierają miejsca pasujące do ich osobowości i potrzeb
Minesocki Wielowymiarowy Kwestionariusz Osobowości (MMPI) (ang. Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI))
test osobowości złożony z szeregu pytań, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie”; przydatny w ustaleniu profilu klinicznego jednostki
model emiczny (ang. emic model)
bazuje na wglądzie w zachowania przedstawicieli danej kultury na podstawie definicji i norm stosowanych przez nich samych
model etyczny (ang. etic model)
bazuje na uniwersalnych pojęciach spoza badanej kultury
neuroza (ang. neurosis)
tendencja do doświadczania negatywnych emocji
niespójność (ang. incongruence)
stan, w którym nasz obraz ja idealnego bardzo różni się od ja realnego
nieświadomość (ang. unconsciousness)
aktywność psychiczna, z której nie zdajemy sobie sprawy i do której nie mamy dostępu
nieświadomość zbiorowa (ang. collective unconsciousness)
popularne trendy psychologiczne przekazywane z pokolenia na pokolenie
obraz siebie (ang. self-concept)
nasze myśli i uczucia o nas samych
odziedziczalność (ang. heritability)
odsetek różnic między ludźmi przypisywany cechom genetycznym
okres utajenia (latencji) (ang. latency period)
faza rozwoju psychoseksualnego, w której uczucia o charakterze seksualnym są uśpione
osobowość (ang. personality)
wewnętrznie spójne, trwałe cechy i wzorce, które powodują, że jednostki myślą, czują i zachowują się w określony i unikatowy sposób
pięcioczynnikowy model osobowości (PMO) (ang. Five Factor Model)
teoria, zgodnie z którą na osobowość składa się pięć cech: otwartość na doświadczenie, sumienność, ekstrawersja, ugodowość i neurotyzm
poczucie umiejscowienia kontroli (ang. locus of control)
wiara w kontrolę, jaką mamy nad własnym życiem; zewnętrzny punkt umiejscowienia kontroli to wiara, że efekty naszych działań są poza naszą kontrolą; zewnętrzny punkt umiejscowienia kontroli to wiara, że sami kontrolujemy efekty naszych działań
poczucie własnej skuteczności (ang. self-efficacy)
poczucie wiary we własne możliwości
projekcja (ang. projection)
mechanizm obronny ego, w którym w chwilach niepokoju jednostka ukrywa swoje nieakceptowalne popędy lub zachowania ,przypisując je innym osobom
przemieszczenie (ang. displacement)
mechanizm obronny ego, w którym jednostka przenosi niewłaściwe impulsy lub zachowania na bardziej akceptowalny lub mniej zagrażający obiekt
psychologia analityczna (ang. analytical psychology)
teoria Junga skupiająca się na równowadze przeciwnych sił w obrębie osobowości jednostki oraz na znaczeniu nieświadomości zbiorowej
psychologia indywidualna (adleryzm) (ang. individual psychology)
szkoła psychologii założona przez Adlera, skupiająca się na ludzkim popędzie do kompensacji poczucia niższości
racjonalizacja (ang. rationalization)
mechanizm obronny ego, w którym w chwilach niepokoju jednostka usprawiedliwia swoje zachowanie
reakcja upozorowana (ang. reaction formation)
mechanizm obronny ego, w którym w chwilach niepokoju jednostka zmienia nieakceptowalne popędy lub zachowania na ich przeciwieństwa
regresja (ang. regression)
mechanizm obronny ego, w którym w chwilach niepokoju jednostka powraca do wcześniejszych, bardziej niedojrzałych zachowań
regulacyjna teoria temperamentu (RTT) (ang. Regulative Theory of Temperament (RTT))
teoria zaproponowana przez Jana Strelaua; temperament reguluje zachowanie w aspektach: energetycznym i czasowym
represja (wyparcie) (ang. repression)
mechanizm obronny ego, w którym myśli i wspomnienia powiązane z doświadczaniem niepokoju są spychane do podświadomości
spójność (ang. congruence)
stan, w którym obraz Ja idealnego jest bliski obrazowi ja realnego
sublimacja (ang. sublimation)
mechanizm obronny ego, w którym nieakceptowalne popędy są przekierowywane ku bardziej stosownym działaniom
superego (ang. superego)
aspekt osobowości odzwierciedlający normy społeczne i służący jako kompas moralny; sumienie
świadomość (ang. consciousness)
aktywność mózgu (myśli, uczucia i wspomnienia), do której w każdej chwili mamy dostęp
temperament (ang. temperament)
sposób, w jaki jednostka reaguje na świat; obejmuje poziom aktywności, już od wczesnego dzieciństwa
teoria społecznego uczenia się (ang. social-cognitive theory)
teoria osobowości podkreślająca, że zarówno percepcja, jak i uczenie się są źródłem indywidualnych różnic ludzkich osobowości
test apercepcji tematycznej (TAT) (ang. Thematic Apperception Test (TAT))
test projekcyjny, w którym ludziom przedstawia się dwuznaczne obrazy i każe im wymyślać na ten temat historie; celem jest ujawnienie nieuświadomionych pragnień, lęków i problemów
test niedokończonych zadań Rottera (ang. Rotter Incomplete Sentence Blank (RISB))
test projekcyjny podobny do testu skojarzeń słownych; badany ma dokończyć zdania, a celem jest ujawnienie jego nieuświadomionych pragnień, lęków i problemów, migracja selektywna
test projekcyjny (ang. projective test)
ocena osobowości, w której jednostka reaguje na dwuznaczne bodźce, ujawniając ukryte uczucia, impulsy i pragnienia
test Rorschacha (ang. Rorschach Inkblot Test)
test projekcyjny wykorzystujący serię symetrycznych plam atramentowych, które psycholog przedstawia badanemu; nie zaleca się stosowania testów ze względu na niską precyzję wyników
test wielokulturowej apercepcji tematycznej TEAMS (ang. Multicultural Thematic Apperception Test)
test projekcyjny, stworzony jako kulturowo znaczący dla mniejszości, szczególnie młodzieży latynoskiej, wykorzystujący obrazy i historie związane z kulturą mniejszości
Cytowanie i udostępnianie
Ponowne wykorzystanie i redystrybucja tej treści w formacie cyfrowym lub drukowanym:
  • Ten podręcznik nie może być wykorzystywany do trenowania dużych modeli językowych ani w żaden inny sposób przetwarzany przez duże modele językowe lub rozwiązania generatywnej sztucznej inteligencji bez uprzedniej pisemnej zgody OpenStax Poland.
  • Ten podręcznik jest wydany na licencji Uznanie autorstwa (CC BY), co oznacza, że możesz ponownie wykorzystywać i modyfikować materiał wyłącznie w celach niekomercyjnych, musisz uznać autorstwo OpenStax Poland oraz musisz rozpowszechniać wszelkie utwory zależne na tej samej licencji.
  • Jakikolwiek komercyjny druk tego podręcznika, w tym z wykorzystaniem lokalnej lub niestandardowej drukarni, wymaga zgody OpenStax Poland oraz podania odpowiedniego cytowania.
  • Obrazy, aktywności, testy i podobne elementy tego podręcznika objęte prawami autorskimi OpenStax Poland podlegają tej samej licencji – CC-BY-NC-SA. Mogą być wykorzystywane w celach niekomercyjnych z uznaniem autorstwa. Użycie komercyjne wymaga zgody.
  • Prośby o zgodę: Każdy, kto zamierza włączyć tę treść (w tym tekst, obrazy i inne elementy) do dużych modeli językowych, wykorzystać ją w rozwiązaniach opartych na sztucznej inteligencji, użyć jej komercyjnie (w tym w druku) i/lub ma pytania dotyczące innego przypadku użycia, może skorzystać z naszego formularza wniosku o ponowne wykorzystanie.
Cytowanie i udostępnienia
  • Jeśli rozpowszechniasz tę książkę w formie drukowanej w celach niekomercyjnych, umieść na każdej jej kartce informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/psychologia-polska/pages/1-wprowadzenie
  • Jeśli rozpowszechniasz całą książkę lub jej fragment w formacie cyfrowym w celach niekomercyjnych, dla każdej strony zawierającej treści OpenStax musisz udostępnić utwór zależny na tej samej licencji CC-BY-NC-SA co oryginał oraz na każdym widoku strony umieścić informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/psychologia-polska/pages/1-wprowadzenie
Cytowanie

Poniższe informacje zawierają dane potrzebne do utworzenia cytowania w większości głównych stylów (APA, MLA itp.); musisz przeformatować i zorganizować te informacje zgodnie z wymaganiami danego stylu. Jeśli chcesz zacytować tę książkę, skorzystaj z dostępnych narzędzi do tworzenia wpisów bibliograficznych, jak np.: ten.

© 12 paź 2022 OpenStax Poland. Treść książki została wytworzona przez OpenStax na licencji Uznanie autorstwa (CC BY). Nazwa OpenStax Poland i OpenStax, logo OpenStax Poland i OpenStax, okładki OpenStax Poland iOpenStax, nazwa OpenStax CNX oraz OpenStax CNX logo, jak również nazwa i logo Rice University oraz powiązane znaki towarowe i słowne, nie podlegają licencji Creative Commons i wykorzystanie ich jest dozwolone wyłącznie na mocy uprzedniego pisemnego upoważnienia przez Rice University.