Omitir e ir al contenidoIr a la página de accesibilidadMenú de atajos de teclado
Logo de OpenStax
Introducción a la estadística

E Hojas de soluciones

Introducción a la estadísticaE Hojas de soluciones

Prueba de hipótesis con una muestra

Hora de clases: __________________________
 Nombre: _____________________________________

  1. H0: _______
  2. Ha: _______
  3. En palabras, indique CLARAMENTE qué representa su variable aleatoria X ¯ X ¯ o P ′ P ′ .
  4. Indique la distribución que se utilizará para la prueba.
  5. ¿Cuál es el estadístico de prueba?
  6. ¿Cuál es el valor p? En una o dos frases completas, explique qué significa el valor p en este problema.
  7. Use la información anterior para dibujar una imagen de esta situación. DE FORMA CLARA, identifique y escale el eje horizontal y sombree la(s) región(es) correspondiente(s) al valor p.
    Esta es la curva de frecuencia de una distribución normal con los ejes horizontal y vertical en blanco.
    Figura E1
  8. Indique la decisión correcta ("rechazar" o "no rechazar" la hipótesis nula), la razón para ello y escriba una conclusión adecuada, utilizando frases completas.
    1. Alfa: _______
    2. Decisión: _______
    3. Motivo de la decisión: _______
    4. Conclusión: _______
  9. Construya un intervalo de confianza del 95 % para la media o la proporción verdaderas. Incluya un esquema del gráfico de la situación. Identifique la estimación puntual y los límites inferior y superior del intervalo de confianza.
    Esta es la curva de frecuencia de una distribución normal con los ejes horizontal y vertical en blanco.
    Figura E2

Prueba de hipótesis con dos muestras

Hora de clases: __________________________
 Nombre: _____________________________________

  1. H0: _______
  2. Ha: _______
  3. En palabras, indique claramente qué representa su variable aleatoria X ¯ 1 – X ¯ 2 X ¯ 1 – X ¯ 2 , P ′ 1 – P ′ 2 P ′ 1 – P ′ 2 o X ¯ d X ¯ d .
  4. Indique la distribución que se utilizará para la prueba.
  5. ¿Cuál es el estadístico de prueba?
  6. ¿Cuál es el valor p? En una o dos frases completas, explique qué significa el valor p en este problema.
  7. Use la información anterior para dibujar una imagen de esta situación. Rotule y escale CLARAMENTE el eje horizontal y sombree la(s) región(es) correspondiente(s) al valor p.
    Esta es la curva de frecuencia de una distribución normal con los ejes horizontal y vertical en blanco.
    Figura E3
  8. Indique la decisión correcta ("rechazar" o "no rechazar" la hipótesis nula), la razón para ello y escriba una conclusión adecuada, utilizando frases completas.
    1. Alfa: _______
    2. Decisión: _______
    3. Motivo de la decisión: _______
    4. Conclusión: _______
  9. Explique con frases completas cómo ha determinado qué distribución utilizar.

La distribución chi-cuadrado

Hora de clases: __________________________
 Nombre: ____________________________________

  1. H0: _______
  2. Ha: _______
  3. ¿Cuáles son los grados de libertad?
  4. Indique la distribución que se utilizará para la prueba.
  5. ¿Cuál es el estadístico de prueba?
  6. ¿Cuál es el valor p? En una o dos oraciones completas explique qué significa el valor p para este problema.
  7. Use la información anterior para dibujar una imagen de esta situación. Identifique y escale claramente el eje horizontal y sombree la(s) región(es) correspondiente(s) al valor p.
    Se trata de una curva de frecuencias asimétrica a la derecha con los ejes horizontal y vertical en blanco.
    Figura E4
  8. Indique la decisión correcta ("rechazar" o "no rechazar" la hipótesis nula) y escriba las conclusiones adecuadas, utilizando frases completas.
    1. Alfa: _______
    2. Decisión: _______
    3. Motivo de la decisión: _______
    4. Conclusión: _______

Distribución F y ANOVA de una vía

Hora de clases: __________________________
 Nombre: ____________________________________

  1. H0: _______
  2. Ha: _______
  3. df(n) = ______ df(d) = _______
  4. Indique la distribución que se utilizará para la prueba.
  5. ¿Cuál es el estadístico de prueba?
  6. ¿Cuál es el valor p?
  7. Use la información anterior para dibujar una imagen de esta situación. Identifique y escale claramente el eje horizontal y sombree la(s) región(es) correspondiente(s) al valor p.
    Esta es una línea numérica sin marcar.
    Figura E5
  8. Indique la decisión correcta ("rechazar" o "no rechazar" la hipótesis nula) y escriba las conclusiones adecuadas, utilizando frases completas
    1. Alfa: _______
    2. Decisión: _______
    3. Motivo de la decisión: _______
    4. Conclusión: _______
AnteriorSiguiente
Solicitar una copia impresa
Cita/Atribución

Este libro no puede ser utilizado en la formación de grandes modelos de lenguaje ni incorporado de otra manera en grandes modelos de lenguaje u ofertas de IA generativa sin el permiso de OpenStax.

¿Desea citar, compartir o modificar este libro? Este libro utiliza la Creative Commons Attribution License y debe atribuir a OpenStax.

Información de atribución
  • Si redistribuye todo o parte de este libro en formato impreso, debe incluir en cada página física la siguiente atribución:
    Acceso gratis en https://openstax.org/books/introducci%C3%B3n-estad%C3%ADstica/pages/1-introduccion
  • Si redistribuye todo o parte de este libro en formato digital, debe incluir en cada vista de la página digital la siguiente atribución:
    Acceso gratuito en https://openstax.org/books/introducci%C3%B3n-estad%C3%ADstica/pages/1-introduccion
Información sobre citas

© 28 ene. 2022 OpenStax. El contenido de los libros de texto que produce OpenStax tiene una licencia de Creative Commons Attribution License . El nombre de OpenStax, el logotipo de OpenStax, las portadas de libros de OpenStax, el nombre de OpenStax CNX y el logotipo de OpenStax CNX no están sujetos a la licencia de Creative Commons y no se pueden reproducir sin el previo y expreso consentimiento por escrito de Rice University.