Przejdź do treściPrzejdź do informacji o dostępności
Fizyka dla szkół wyższych. Tom 1

2.2 Układy współrzędnych i składowe wektora

Fizyka dla szkół wyższych. Tom 12.2 Układy współrzędnych i składowe wektora

2.2 Układy współrzędnych i składowe wektora

Cel dydaktyczny

W tym rozdziale nauczysz się:
  • opisywać wektory leżące w przestrzeni dwuwymiarowej i trójwymiarowej przy pomocy wersorów osi;
  • jakie są różnice między składową wektora a wartością tej składowej;
  • obliczać moduł wektora na podstawie jego składowych;
  • określać kąt skierowany wektora leżącego na płaszczyźnie;
  • jaki jest związek między współrzędnymi biegunowymi i współrzędnymi kartezjańskimi.

Wektory zazwyczaj opisuje się, podając ich współrzędne w układzie współrzędnych (ang. coordinate system). Nawet w życiu codziennym mamy skłonność do opisu rzeczywistości przy użyciu prostokątnego układu współrzędnych. Jeśli zapytasz kogoś, jak dostać się w pewne miejsce, bardziej prawdopodobne jest to, że usłyszysz, aby jechać 40 km na wschód, a następnie 30 km na północ, a nie 50 km, pod kątem 37 ∘ 37 ∘ na północ od kierunku wschodniego.

W dwuwymiarowym, prostokątnym (kartezjańskim) układzie współrzędnych położenie punktu podaje się poprzez określenie jego dwóch współrzędnych ( x , y ) (x,y). Położenie wektora A → A → opisuje się w podobny sposób. Rolę współrzędnej x x wektora A → A → pełni składowa pozioma , a rolę współrzędnej y y wektora A → A → pełni składowa pionowa. Składowa pozioma to wektor zapisywany A → x A → x . Składowa pionowa to wektor zapisywany A → y A → y . W kartezjańskim układzie współrzędnych składowe (ang. vector components) x x i y y wektora są jego rzutami na osie układu współrzędnych: x x oraz y y. Dlatego, zgodnie z regułą równoległoboku, każdy wektor leżący na płaszczyźnie kartezjańskiej można przedstawić jako sumę jego składowych:

A → = A → x + A → y . A → = A → x + A → y .
2.10

Jak widać na Ilustracji 2.16, wektor A → A → jest przekątną prostokąta, w którym składowa x x A → x A → x jest bokiem równoległym do osi x x, a składowa y y A → y A → y jest bokiem równoległym do osi y y. Składowa A → x A → x jest prostopadła do składowej A → y A → y .

Ilustracja 2.16 Wektor A → A → położony na płaszczyźnie w układzie współrzędnych kartezjańskich jest sumą swojej składowej poziomej i pionowej. Składowa A → x A → x jest rzutem wektora A → A → na oś x x. Składowa A → y A → y jest rzutem wektora A → A → na oś y y. Liczby A x A x oraz A y A y , przez które mnożone są wektory jednostkowe, są wartościami składowych wektora.

Przyjęło się oznaczać dodatni kierunek osi x x przy pomocy wektora jednostkowego i ^ i ^ , a dodatni kierunek osi y y przy pomocy wektora jednostkowego j ^ j ^ . Wektory jednostkowe osi (ang. unit vectors of the axes), nazywane wersorami osi, i ^ i ^ oraz j ^ j ^ , określają dwa prostopadłe względem siebie kierunki na płaszczyźnie. Jak widać poniżej (Ilustracja 2.16), składowe x x i y y wektora można zapisać przy pomocy wersorów osi:

{ A → x = A x i ^ A → y = A y j ^ . { A → x = A x i ^ A → y = A y j ^ .
2.11

Wektory A → x A → x i A → y A → y występujące w Równaniu 2.11 są składowymi wektora A → A → . Liczby A x A x i A y A y są składowymi skalarnymi (ang. scalar component) wektora A → A → . W wyniku połączenia Równania 2.10 i Równania 2.11 otrzymujemy rozkład wektora na składowe (ang. the component form of a vector):

A → = A x i ^ + A y j ^ A → = A x i ^ + A y j ^
2.12

Jeżeli znamy współrzędne p ( x p y p ) p( x p y p ) punktu początkowego wektora ( p p oznacza „początek”) i współrzędne k ( x k , y k ) k( x k , y k ) punktu końcowego wektora ( k k oznacza „koniec”), możemy poznać składowe skalarne wektora, odejmując współrzędne punktu początkowego od współrzędnych punktu końcowego:

{ A x = x k − x p , A y = y k − y p . { A x = x k − x p , A y = y k − y p .
2.13

Przykład 2.3

Przemieszczenie kursora

Przyjmując, że lewy dolny róg monitora jest początkiem układu współrzędnych, to kursor myszy znajduje się w punkcie ( 6,0 c m ; 1,6 c m ) (6,0 c m ;1,6 c m ). Jeśli najedziesz kursorem na ikonę znajdującą się w punkcie ( 2,0 c m ; 4,5 c m ) (2,0 c m ;4,5 c m ), jaki będzie wektor jego przemieszczenia?

Strategia rozwiązania

Początkiem dwuwymiarowego układu współrzędnych jest lewy dolny róg ekranu. Oznacza to, że wersor i ^ i ^ osi x x skierowany jest w prawo, a wersor j ^ j ^ osi y y skierowany jest w górę. Punkt początkowy wektora przemieszczenia p p leży w ( 6,0 ; 1,6 ) (6,0;1,6). Punkt końcowy wektora przemieszczenia k k leży w ( 2,0 ; 4,5 ) (2,0;4,5). Podstaw współrzędne tych punktów do Równania 2.13, aby otrzymać składowe skalarne D x D x oraz D y D y wektora przemieszczenia D → D → . Aby uzyskać rozkład wektora na składowe, podstaw obliczone składowe do Równania 2.12.

Rozwiązanie

Na podstawie treści zadania mamy x p = 6,0 x p =6,0, x k = 2,0 x k =2,0, y p = 1,6 y p =1,6 i y k = 4,5 y k =4,5, gdzie jednostką jest 1 cm. Możemy obliczyć składowe skalarne x x oraz y y wektora:
Dx=xk−xp=2,0⁢cm−6,0⁢cm=−4,0⁢cm⁢,Dy=yk−yp=4,5⁢cm−1,6⁢cm=+2,9⁢cm⁢.Dx=xk−xp=2,0⁢cm−6,0⁢cm=−4,0⁢cm⁢,Dy=yk−yp=4,5⁢cm−1,6⁢cm=+2,9⁢cm⁢. \begin{align} D_x &= x_{\text{k}} - x_{\text{p}} = \SI{2,0}{\centi\metre} - \SI{6,0}{\centi\metre} = - \SI{4,0}{\centi\metre} \text{,} \\ D_y &= y_{\text{k}} - y_{\text{p}} = \SI{4,5}{\centi\metre} - \SI{1,6}{\centi\metre} = +\SI{2,9}{\centi\metre} \text{.} \end{align}

Rozkład wektora na składowe przedstawia się następująco:

D → = D x i ^ + D y j ^ = − 4,0 c m ⋅ i ^ + 2,9 c m ⋅ j ^ . D → = D x i ^ + D y j ^ =−4,0 c m ⋅ i ^ +2,9 c m ⋅ j ^ .
2.14

Rozwiązanie przedstawiono na Ilustracji 2.17.

Ilustracja 2.17 Wektor przemieszczenia w układzie współrzędnych. Punkt początkowy wektora oznaczony jest przez p p, a punkt końcowy przez k k.

Znaczenie

Zauważ, że jednostkę – w tym przypadku 1 cm – można umieścić albo przy każdej składowej, przed symbolem wersora, albo dla obu składowych jednocześnie, jak w Równaniu 2.14. Wygodniej jest korzystać z drugiego sposobu, ponieważ jest on prostszy.

Moduł wektora D → x = − 4,0 i ^ = 4,0 ⋅ ( − i ^ ) D → x =−4,0 i ^ =4,0⋅(− i ^ ), czyli składowej poziomej wektora przemieszczenia, jest równy | D → x | = | − 4,0 | ⋅ | i ^ | = 4,0 | D → x | = | − 4,0 | ⋅ | i ^ | =4,0, ponieważ moduł wektora jednostkowego jest równy | i ^ | = 1 | i ^ | =1. Zauważ, że kierunek składowej x x jest równy − i ^ − i ^ , a więc jest on przeciwny do kierunku osi x x. Oznacza to, że składowa x x wektora D → x D → x skierowana jest w lewo, tak jak przedstawia to Ilustracja 2.17. Składowa skalarna x x wektora D → D → jest równa D x = - 4,0 D x =-4,0.

Moduł wektora y y D → y = + 2,9 j ^ D → y =+2,9 j ^ , czyli składowej pionowej wektora przemieszczenia, jest równy | D → y | = | 2,9 | ⋅ | j ^ | = 2,9 | D → y | = | 2,9 | ⋅ | j ^ | =2,9, ponieważ moduł wektora jednostkowego jest równy | j ^ | = 1 | j ^ | =1. Kierunek składowej y y jest równy + j ^ + j ^ , a więc jest on zgodny z kierunkiem osi y y. Oznacza to, że składowa y y wektora D → y D → y skierowana jest w górę, tak jak przedstawiono na Ilustracji 2.17. Składowa skalarna y y wektora D → D → jest równa D y = + 2,9 D y =+2,9. Wektor przemieszczenia D → D → jest sumą swoich składowych.

Rozkład wektora na składowe (Równanie 2.14) mówi nam, że kursor został przesunięty o 4,0 cm w lewo i o 2,9 cm do góry.

Sprawdź, czy rozumiesz 2.4

Mucha ląduje na arkuszu papieru milimetrowego w punkcie położonym 10,0 cm na prawo od jego lewej krawędzi i 8,0 cm powyżej krawędzi dolnej, po czym przemieszcza się do punktu położonego 5,0 od lewej krawędzi i 5,0 cm od krawędzi dolnej. Przyjmij, że lewy dolny róg arkusza jest początkiem prostokątnego układu współrzędnych i znajdź wektor przemieszczenia muchy. Przedstaw rozwiązanie graficznie.

Jeśli znamy składowe skalarne A x A x i A y A y wektora A → A → , możemy znaleźć jego moduł A A oraz jego kierunek opisywany przez kąt θ A θ A . Kierunek wektora określa się względem kąta nachylenia wektora do osi x x. Kąt θ A θ A , patrząc od osi x x, mierzony jest przeciwnie do ruchu wskazówek zegara (Ilustracja 2.18). Ponieważ odcinki o długościach A A, A x A x i A y A y tworzą trójkąt prostokątny, zależność między nimi opisuje twierdzenie Pitagorasa:

A 2 = A x 2 + A y 2 ⟺ A = A x 2 + A y 2 . A 2 = A x 2 + A y 2 ⟺A= A x 2 + A y 2 .
2.15

Zależność ta jest spełniona, nawet jeśli składowe skalarne wektora są liczbami ujemnymi. Kierunek wektora definiuje się obliczając tangens kąta θ A θ A (Ilustracja 2.18):

tgθ=AyAx⇒θ=arc tgAyAx⁢.tgθ=AyAx⇒θ=arc tgAyAx⁢. \tg \theta = \frac{A_y}{A_x} \implies \theta = \arctg (\frac{A_y}{A_x}) \text{.}
2.16
Ilustracja 2.18 Moduł A A oraz kąt nachylenia θ A θ A wektora A → A → związane są z długością jego składowych, ponieważ A A, A x A x oraz A y A y tworzą trójkąt prostokątny.

Jeśli wektor leży w pierwszej lub czwartej ćwiartce, gdzie składowa A x A x jest liczbą dodatnią (Ilustracja 2.19), kąt θ θ (z Równania 2.16) jest identyczny z kątem nachylenia θ A θ A . Jeśli wektor leży w czwartej ćwiartce, kąt θ θ jest ujemny, co oznacza, że kąt nachylenia θ A θ A takiego wektora do osi x x mierzy się zgodnie z ruchem wskazówek zegara, rozpoczynając od osi x x. Jeśli wektor leży w drugiej ćwiartce, kąt θ θ również jest ujemny. Jeśli wektor leży w drugiej lub trzeciej ćwiartce, gdzie składowa A x A x jest liczbą ujemną, kąt nachylenia wektora jest równy θ A = θ + 180 ∘ θ A =θ+ 180 ∘ (Ilustracja 2.19).

Ilustracja 2.19 Wartości składowych wektora mogą być dodatnie lub ujemne. Dla wektorów leżących w pierwszej ćwiartce (I) wartości obu składowych są dodatnie, a dla wektorów leżących w trzeciej ćwiartce (III) obie te wartości są ujemne. Kąt nachylenia wektora znajdującego się w II lub III ćwiartce do osi xx jest równy θ A = θ + 180 ∘ θ A =θ+ 180 ∘ .

Przykład 2.4

Moduł i kierunek wektora przemieszczenia

Przesuwasz kursor z punktu początkowego ( 6,0 c m ; 1,6 c m ) (6,0 c m ; 1,6 c m ) na ikonę znajdującą się w punkcie ( 2,0 c m ; 4,5 c m ) (2,0 c m ; 4,5 c m ). Jaki jest moduł i kierunek wektora przemieszczenia kursora?

Strategia rozwiązania

W Przykładzie 2.3 znaleźliśmy wektor przemieszczenia D → D → kursora (zobacz Równanie 2.14). Na początku musimy określić wartości składowych wektora: D x = − 4,0 c m D x =−4,0 c m i D y = + 2,9 c m D y =+2,9 c m i podstawić je do Równania 2.15 i Równania 2.16, aby znaleźć moduł D D wektora oraz jego kąt nachylenia θ D θ D .

Rozwiązanie

Moduł wektora D → D → jest równy
D = D x 2 + D y 2 = ( − 4,0 c m ) 2 + ( 2,9 c m ) 2 = ( 4,0 ) 2 + ( 2,9 ) 2 c m = 4,9 c m . D= D x 2 + D y 2 = ( − 4,0 c m ) 2 + ( 2,9 c m ) 2 = ( 4,0 ) 2 + ( 2,9 ) 2 c m =4,9 c m .

Kąt nachylenia wektora do osi jest równy

tg ⁡ θ = D y D x = 2,9 c m − 4,0 c m = − 0,725 ⟹ θ = arctg ⁡ ( − 0,725 ) = − 35,9 ∘ . tg⁡θ= D y D x = 2,9 c m − 4,0 c m =−0,725⟹θ=arctg⁡(−0,725)=− 35,9 ∘ .

Wektor D → D → leży w drugiej ćwiartce, więc jego kierunek opisujemy przy pomocy kąta

θ D = θ + 180 ∘ = − 35,9 ∘ + 180 ∘ = 144,1 ∘ . θ D =θ+ 180 ∘ =− 35,9 ∘ + 180 ∘ = 144,1 ∘ .

Sprawdź, czy rozumiesz 2.5

Jeśli przemieszczenie muchy wędrującej po arkuszu papieru milimetrowego jest równe D → = − 5,00 c m ⋅ i ^ − 3,00 c m ⋅ j ^ D → =−5,00 c m ⋅ i ^ −3,00 c m ⋅ j ^ , znajdź jego moduł i kierunek.

W praktyce często zdarza się, że trzeba znaleźć sumę wielu wektorów, których moduły i kierunki są znane. Wyobraź sobie na przykład, że podczas silnego wiatru na moście znajduje się jednocześnie 400 samochodów. Każdy z nich oddziałuje na most naciskiem o innym kierunku, a my chcemy dowiedzieć się, jaka jest suma nacisku. Poznałeś już metodę graficzną znajdowania sumy wektorów, więc wiesz, że metoda ta, ze względu na mierzenie długości i kątów, może szybko prowadzić do znaczących błędów. W przypadku metod analitycznych takie zagrożenie nie występuje. Pierwszym krokiem podejścia analitycznego, jeśli moduł i kierunek wektora są dane, jest znalezienie jego składowych.

Wróćmy do trójkąta prostokątnego z Ilustracji 2.18. Stosunek długości przyprostokątnej A x A x i przeciwprostokątnej A A jest cosinusem kąta θ A θ A , A x / A = cos ⁡ θ A A x /A=cos⁡ θ A , a stosunek długości przyprostokątnej A y A y i przeciwprostokątnej A A jest sinusem kąta θ A θ A , A y / A = sin ⁡ θ A A y /A=sin⁡ θ A . Jeśli moduł A A i kierunek θ A θ A są znane, możemy znaleźć wartości składowych wektora:

{ A x = A cos θ A A y = A sin θ A . { A x = A cos θ A A y = A sin θ A .
2.17

Podczas obliczania składowych wektora przy pomocy Równania 2.17 należy pamiętać o zasadach wyznaczania kąta. Kąt θ A θ A jest kątem mierzonym przeciwnie do ruchów wskazówek zegara, zaczynając od osi x x. Kąt mierzony zgodnie z ruchem wskazówek zegara będzie ujemny.

Przykład 2.5

Składowe wektorów przemieszczenia

Ekipa ratunkowa szukająca zaginionego dziecka podąża za Azorem, psem tropiącym. Azor często gubi trop i często zawraca. W końcu znajduje dziecko i wszystko dobrze się kończy, więc możemy skupić się na wektorach przemieszczenia Azora. Wektory te są bardzo zróżnicowane: najpierw Azor przebiegł 200,0 m na południowy wschód, następnie 300,0 m na północ, później węsząc przeszedł 50,0 m w kierunku 30 ∘ 30 ∘ na zachód od kierunku północnego. Po przejściu 80,0 m na południe Azor złapał świeży trop i skręcił w kierunku 23 ∘ 23 ∘ na zachód od kierunku południowego, po czym przebiegł 150,0 m. Znajdź wartości składowych wektorów przemieszczenia Azora i wektory przemieszczenia (w postaci rozkładu na składowe) dla każdej z przebytych przez niego ścieżek.

Strategia rozwiązania

W celu rozwiązania tego zadania skorzystamy z prostokątnego układu współrzędnych o osi x x skierowanej na wschód oraz osi y y skierowanej na północ. Oznacza to, że wersor i ^ i ^ będzie wskazywał na wschód, a wersor j ^ j ^ na północ. Azor wytyczył pięć ścieżek, co oznacza, że jego przemieszczenie składa się z pięciu wektorów przemieszczenia. Zaczniemy od znalezienia ich modułów i kierunków, następnie użyjmy Równania 2.17, aby znaleźć wartości składowych wektorów i zapiszemy wektory w postaci przedstawionej na Równaniu 2.12.

Rozwiązanie

Moduł przemieszczenia Azora na pierwszej ścieżce jest równy L 1 = 200,0 m L 1 =200,0 m , a wektor ma kierunek południowo-wschodni. Za kąt nachylenia θ 1 θ 1 możemy przyjąć albo - 45 ∘ - 45 ∘ mierzone od kierunku południe-północ, jeśli zmierzymy kąt zgodnie z ruchem wskazówek zegara, albo 45 ∘ + 270 ∘ 45 ∘ + 270 ∘ , jeśli zmierzymy go przeciwnie do ruchu wskazówek zegara. W pierwszym przypadku θ 1 = − 45 ∘ θ 1 =− 45 ∘ , a w drugim θ 1 = + 315 ∘ θ 1 =+ 315 ∘ . Możemy użyć którejkolwiek z tych wartości. Składowe są więc równe:
L1x=L1⁢cosθ1=200,0⁢m⋅cos315°=141,4⁢m⁢,L1y=L1⁢sinθ1=200,0⁢m⋅sin315°=−141,4⁢m⁢.L1x=L1⁢cosθ1=200,0⁢m⋅cos315°=141,4⁢m⁢,L1y=L1⁢sinθ1=200,0⁢m⋅sin315°=−141,4⁢m⁢. \begin{align} L_{1\sep x} &= L_1 \cos \theta_1 = \SI{200,0}{\metre} \cdot \cos \ang{315} = \SI{141,4}{\metre} \text{,} \\ L_{1\sep y} &= L_1 \sin \theta_1 = \SI{200,0}{\metre} \cdot \sin \ang{315} = - \SI{141,4}{\metre} \text{.} \end{align}

Wektor przemieszczenia na pierwszej ścieżce jest równy:

L → 1 = L → 1 x i ^ + L → 1 y j ^ = 141,4 m ⋅ i ^ − 141,4 m ⋅ j ^ . L → 1 = L → 1 x i ^ + L → 1 y j ^ =141,4 m ⋅ i ^ −141,4 m ⋅ j ^ .

Moduł przemieszczenia Azora na drugiej ścieżce jest równy L 2 = 300,0 m L 2 =300,0 m , a wektor skierowany jest na północ. Kąt nachylenia θ 2 = + 90 ∘ θ 2 =+ 90 ∘ . Otrzymujemy następujące wyniki:

L 2 x = L 2 cos ⁡ θ 2 = 300,0 m ⋅ cos ⁡ 90 ∘ = 0,0 m , L 2 y = L 2 sin ⁡ θ 2 = 300,0 m ⋅ sin 90 ∘ = 300,0 m , L → 2 = L 2 x i ^ + L 2 y j ^ = 300,0 m ⋅ j ^ . L 2 x = L 2 cos ⁡ θ 2 = 300,0 m ⋅ cos ⁡ 90 ∘ = 0,0 m , L 2 y = L 2 sin ⁡ θ 2 = 300,0 m ⋅ sin 90 ∘ = 300,0 m , L → 2 = L 2 x i ^ + L 2 y j ^ = 300,0 m ⋅ j ^ .

Moduł przemieszczenia Azora na trzeciej ścieżce jest równy L 3 = 50,0 m L 3 =50,0 m , a wektor skierowany jest 30 ∘ 30 ∘ na zachód od kierunku północnego. Kąt nachylenia mierzony przeciwnie do ruchu wskazówek zegara od osi x jest równy θ 3 = 30 ∘ + 90 ∘ = + 120 ∘ θ 3 = 30 ∘ + 90 ∘ =+ 120 ∘ . Otrzymujemy następujące wyniki:

L 3 x = L 3 cos ⁡ θ 3 = 50,0 m ⋅ cos ⁡ 120 ∘ = − 25,0 m , L 3 y = L 3 sin ⁡ θ 3 = 50,0 m ⋅ sin ⁡ 120 ∘ = + 43,3 m , L → 3 = L 3 x i ^ + L 3 y j ^ = − 25,0 m ⋅ i ^ + 43,3 m ⋅ j ^ . L 3 x = L 3 cos ⁡ θ 3 = 50,0 m ⋅ cos ⁡ 120 ∘ = − 25,0 m , L 3 y = L 3 sin ⁡ θ 3 = 50,0 m ⋅ sin ⁡ 120 ∘ = + 43,3 m , L → 3 = L 3 x i ^ + L 3 y j ^ = − 25,0 m ⋅ i ^ + 43,3 m ⋅ j ^ .

Moduł przemieszczenia Azora na czwartej ścieżce jest równy L 4 = 80,0 m L 4 =80,0 m , a wektor skierowany jest na południe. Za kąt nachylenia możemy przyjąć θ 4 = − 90 ∘ θ 4 =− 90 ∘ albo θ 4 = + 270 ∘ θ 4 =+ 270 ∘ . Otrzymujemy następujące wyniki:

L 4 x = L 4 cos ⁡ θ 4 = 80,0 m ⋅ cos ⁡ ( − 90 ∘ ) = 0,0 m , L 4 y = L 4 sin ⁡ θ 4 = 80,0 m ⋅ sin ⁡ ( − 90 ∘ ) = − 80,0 m , L → 4 = L 4 x i ^ + L 4 y j ^ = − 80,0 m ⋅ j ^ . L 4 x = L 4 cos ⁡ θ 4 = 80,0 m ⋅ cos ⁡ ( − 90 ∘ ) = 0,0 m , L 4 y = L 4 sin ⁡ θ 4 = 80,0 m ⋅ sin ⁡ ( − 90 ∘ ) = − 80,0 m , L → 4 = L 4 x i ^ + L 4 y j ^ = − 80,0 m ⋅ j ^ .

Moduł przemieszczenia Azora na ostatniej ścieżce to L 5 = 150,0 m L 5 =150,0 m , a kąt nachylenia jest równy θ 5 = − 23 ∘ + 270 ∘ = + 247 ∘ θ 5 =− 23 ∘ + 270 ∘ =+ 247 ∘ ( 23 ∘ 23 ∘ na zachód od kierunku południowego), co daje:

L 5 x = L 5 cos ⁡ θ 5 = 150,0 m ⋅ cos ⁡ 247 ∘ = − 58,6 m , L 5 y = L 5 sin ⁡ θ 5 = 150,0 m ⋅ sin ⁡ 247 ∘ = − 138,1 m , L → 5 = L 5 x i ^ + L 5 y j ^ = − 58,6 m ⋅ i ^ − 138,1 m ⋅ j ^ . L 5 x = L 5 cos ⁡ θ 5 = 150,0 m ⋅ cos ⁡ 247 ∘ = − 58,6 m , L 5 y = L 5 sin ⁡ θ 5 = 150,0 m ⋅ sin ⁡ 247 ∘ = − 138,1 m , L → 5 = L 5 x i ^ + L 5 y j ^ = − 58,6 m ⋅ i ^ − 138,1 m ⋅ j ^ .

Sprawdź, czy rozumiesz 2.6

Jeśli Azor przebiegnie 20 m na zachód, jaki będzie wektor jego przemieszczenia?

Współrzędne biegunowe

Aby opisać położenie punktu na płaszczyźnie, potrzebujemy dwóch ortogonalnych kierunków. W kartezjańskim układzie współrzędnych kierunki te są wyznaczone przez wersor i ^ i ^ osi x x oraz wersor j ^ j ^ osi y y. Korzystanie z kartezjańskiego układu współrzędnych jest wygodne, jeśli chodzi o opis przemieszczeń, prędkości i sił. Jednak w przypadku ruchu obrotowego korzystanie z tego układu okazuje się nieefektywne. Opisu ruchu obrotowego dokonuje się zazwyczaj w układzie współrzędnych biegunowych (ang. polar coordinate system).

W układzie współrzędnych biegunowych położenie punktu P P określa się za pomocą dwóch współrzędnych biegunowych (ang. polar coordinates) (Ilustracja 2.20). Pierwsza współrzędna biegunowa to promień wodzący (ang. radial coordinate r r, czyli odległość punktu P P od bieguna. Drugą współrzędną biegunową jest kąt φ φ zawarty między promieniem wodzącym a pewną prostą (ang. direction angle), zazwyczaj osią x x. W układzie współrzędnych biegunowych miarę kątów podaje się w radianach. Punktem początkowym promienia wodzącego jest punkt ( 0 , 0 ) (0, 0), a punktem końcowym punkt P P. Kierunek promienia wodzącego opisuje wektor jednostkowy r ^ r ^ . Drugi wektor jednostkowy t ^ t ^ jest prostopadły do wektora r ^ r ^ . Kierunek dodatni + t ^ + t ^ informuje nas, że kąt φ φ zmienia się w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara. Położenie punktu P P o współrzędnych ( x , y ) (x, y) w prostokątnym układzie współrzędnych może być również opisane przez współrzędne biegunowe ( r , φ ) (r, φ). Równanie 2.17 jest spełnione dla wszystkich wektorów, więc za jego pomocą możemy wyrazić współrzędne x x oraz y y wektora r → r → . W ten sposób możemy wyznaczyć zależność między współrzędnymi kartezjańskimi i biegunowymi punktu P P:

{ x = r cos φ y = r sin φ . { x = r cos φ y = r sin φ .
2.18
Ilustracja 2.20 Wektor jednostkowy r ^ r ^ definiuje kierunek promienia wodzącego r r, a prostopadły do niego wektor jednostkowy t ^ t ^ definiuje kierunek obrotu promienia o kąt φ φ .

Przykład 2.6

Współrzędne biegunowe

Poszukiwacz skarbów znajduje srebrną monetę 20,0 m od wyschniętej studni w kierunku 20 ∘ 20 ∘ na północ od kierunku wschodniego i złotą monetę 10,0 m od studni w kierunku 20 ∘ 20 ∘ na północ od kierunku zachodniego. Jakie są współrzędne biegunowe i kartezjańskie jego znalezisk względem studni?

Strategia rozwiązania

Miejsce położenia studni jest biegunem układu współrzędnych, a wschód to dodatni kierunek osi x x. Promienie wodzące łączące biegun z miejscami poszczególnych znalezisk są równe r S = 20,0 m r S =20,0 m (miejsce znalezienia srebrnej monety) i r Z = 10,0 m r Z =10,0 m (miejsce znalezienia złotej monety). W celu określenia wartości kąta φ φ przekształcamy 20 ∘ 20 ∘ na radiany: 20 ∘ = π ⋅ 20 / 180 r a d = π / 9 r a d 20 ∘ =π⋅20/180 r a d =π/9 r a d . Aby znaleźć współrzędne x x i y y monet, korzystamy z Równania 2.18.

Rozwiązanie

Kąt położenia srebrnej monety jest równy φ S = π / 9 φ S =π/9, a kąt położenia złotej monety jest równy φ Z = π − π / 9 = 8 π / 9 φ Z =π−π/9=8π/9. Współrzędne biegunowe srebrnej monety są więc równe ( r S , φ S ) = ( 20,0 m ; π / 9 r a d ) ( r S , φ S )=(20,0 m ; π/9 r a d ), natomiast współrzędne monety złotej to ( r Z , φ Z ) = ( 10,0 m ; 8 π / 9 r a d ) ( r Z , φ Z )=(10,0 m ; 8π/9 r a d ). Aby otrzymać współrzędne kartezjańskie, podstawiamy współrzędne biegunowe do Równania 2.18. Współrzędne kartezjańskie miejsca znalezienia złotej monety są równe
{ x Z = r Z cos ⁡ φ Z = 10,0 m ⋅ cos ⁡ ( 8 π / 9 ) = − 9,4 m y Z = r Z sin ⁡ φ Z = 10,0 m ⋅ sin ⁡ ( 8 π / 9 ) = 3,4 m ⟹ ( x Z , y Z ) = ( − 9,4 m ; 3,4 m ) . { x Z = r Z cos ⁡ φ Z = 10,0 m ⋅ cos ⁡ ( 8 π / 9 ) = − 9,4 m y Z = r Z sin ⁡ φ Z = 10,0 m ⋅ sin ⁡ ( 8 π / 9 ) = 3,4 m ⟹( x Z , y Z )=(−9,4 m ; 3,4 m ).

Współrzędne miejsca znalezienia srebrnej monety są równe

{ x S = r S cos ⁡ φ S = 20,0 m ⋅ cos ⁡ ( π / 9 ) = 18,9 m y S = r S sin ⁡ φ S = 20,0 m ⋅ sin ⁡ ( π / 9 ) = 6,8 m ⟹ ( x S , y S ) = ( 18,9 m ; 6,8 m ) . { x S = r S cos ⁡ φ S = 20,0 m ⋅ cos ⁡ ( π / 9 ) = 18,9 m y S = r S sin ⁡ φ S = 20,0 m ⋅ sin ⁡ ( π / 9 ) = 6,8 m ⟹( x S , y S )=(18,9 m ; 6,8 m ).

Wektory w przestrzeni trójwymiarowej

Aby określić położenie punktu w przestrzeni, potrzebne są trzy zmienne ( x , y , z ) (x, y, z), gdzie x x oraz y y określają położenie punktu na płaszczyźnie, natomiast współrzędna z z informuje o odległości od płaszczyzny w pionie. W przestrzeni trójwymiarowej możemy wyróżnić trzy kierunki ortogonalne, a więc do opisu tej przestrzeni potrzebne są trzy wektory jednostkowe. W układzie współrzędnych kartezjańskich pierwsze dwa wektory jednostkowe to wersory osi x x i ^ i ^ oraz y y j ^ j ^ . Trzecim wektorem jednostkowym k ^ k ^ jest wektor informujący o kierunku osi z z, a więc wersor tej osi (Ilustracja 2.21). Kolejność podpisywania osi, a tym samym kolejność definiowania wektorów jednostkowych jest istotna, ponieważ od niej zależy orientacja układu współrzędnych. Kolejność x x– y y– z z, równoważna z kolejnością i ^ i ^ – j ^ j ^ – k ^ k ^ , oznacza, że mamy do czynienia z układem prawoskrętnym, który definiuje się, używając metody śruby prawoskrętnej.

Ilustracja 2.21 Trzy wektory jednostkowe definiują układ współrzędnych kartezjańskich w przestrzeni trójwymiarowej. Od kolejności podpisywania osi zależy orientacja układu współrzędnych. Układ przedstawiony na rysunku jest układem prawoskrętnym.

W przestrzeni trójwymiarowej wektor A → A → ma trzy składowe: składową x x: A → x = A x i ^ A → x = A x i ^ , będącą rzutem wektora A → A → na oś x x, składową y y: A → y = A y j ^ A → y = A y j ^ , będącą rzutem wektora A → A → na oś y y, oraz składową z z: A → z = A z k ^ A → z = A z k ^ , będącą rzutem wektora na oś z z. Wektor w przestrzeni trójwymiarowej jest sumą swoich trzech składowych. (Ilustracja 2.22):

A → = A x i ^ + A y j ^ + A z k ^ . A → = A x i ^ + A y j ^ + A z k ^ .
2.19

Jeśli znamy współrzędne punktu początkowego wektora p ( x p , y p , z p ) p( x p , y p , z p ) oraz współrzędne jego punktu końcowego k ( x k , y k , z k ) k( x k , y k , z k ), możemy obliczyć wartości składowych wektora, odejmując od siebie współrzędne punktów – dla A x A x i A y A y zostało to pokazane w Równaniu 2.13. Wartość składowej z z uzyskujemy w następujący sposób:

A z = z k − z p . A z = z k − z p .
2.20

Moduł A A obliczamy, wykonując Równanie 2.15 dla trzech wymiarów:

A = A x 2 + A y 2 + A z 2 . A = A x 2 + A y 2 + A z 2 .
2.21

Powyższy wzór wynika z dwukrotnego zastosowania twierdzenia Pitagorasa. Jak widać na Ilustracji 2.22, przekątna w płaszczyźnie x y xy ma długość A x 2 + A y 2 A x 2 + A y 2 , a po podniesieniu do kwadratu i dodaniu A z 2 A z 2 daje A 2 A 2 . Zauważ, że kiedy składowa z z jest równa zero, wektor leży w płaszczyźnie xy xy, w związku z czym jego opis ogranicza się do dwóch wymiarów.

Ilustracja 2.22 Wektor w przestrzeni trójwymiarowej jest sumą swoich składowych.

Przykład 2.7

Lot drona

Podczas startu dron IAI Heron (Ilustracja 2.23) znajduje się 100 m nad ziemią, 300 m na wschód i 200 m na północ względem wieży kontroli lotów. Minutę później dron znajduje się 250 m nad ziemią, 1200 m na wschód i 2100 m na północ względem wieży. Jaki jest wektor przemieszczenia drona względem wieży? Jaki jest moduł tego wektora?
Ilustracja 2.23 Dron IAI Heron. (Źródło: SSgt Reynaldo Ramon, USAF)

Strategia rozwiązania

Przyjmujemy, że miejsce położenia wieży stanowi początek układu współrzędnych. Dodatni kierunek osi x x określa wektor jednostkowy i ^ i ^ (jest to kierunek wschodni), dodatni kierunek osi y y określa wektor jednostkowy j ^ j ^ (jest to kierunek północny), a dodatni kierunek osi z z określa wektor jednostkowy k ^ k ^ (skierowany pionowo względem ziemi). Pozycja, z której startuje dron, stanowi punkt początkowy wektora przemieszczenia, a jego pozycja po upływie minuty stanowi jego punkt końcowy.

Rozwiązanie

W pierwszej kolejności określamy współrzędne punktów p ( 300,0 m ; 200,0 m ; 100,0 m ) p(300,0 m ; 200,0 m ; 100,0 m ) oraz k ( 1200,0 m ; 2100,0 m ; 250,0 m ) k(1200,0 m ; 2100,0 m ; 250,0 m ), a następnie znajdujemy wartości składowych wektora przemieszczenia przy pomocy Równania 2.13 oraz Równania 2.20:
{ D x = x k − x p = 1200,0 m − 300,0 m = 900,0 m , D y = y k − y p = 2100,0 m − 200,0 m = 1900,0 m , D z = z k − z p = 250,0 m − 100,0 m = 150,0 m . { D x = x k − x p = 1200,0 m − 300,0 m = 900,0 m , D y = y k − y p = 2100,0 m − 200,0 m = 1900,0 m , D z = z k − z p = 250,0 m − 100,0 m = 150,0 m .

Aby znaleźć wektor przemieszczenia, podstawiamy powyższe wartości do Równania 2.19:

D → = D x i ^ + D y j ^ + D z k ^ = 900,0 m ⋅ i ^ + 1900,0 m ⋅ j ^ + 150,0 m ⋅ k ^ . D → = D x i ^ + D y j ^ + D z k ^ =900,0 m ⋅ i ^ +1900,0 m ⋅ j ^ +150,0 m ⋅ k ^ .

Aby znaleźć moduł wektora przemieszczenia, podstawiamy moduły poszczególnych składowych do Równania 2.21:

D = D x 2 + D y 2 + D z 2 = ( 0,90 km ) 2 + ( 1,90 km ) 2 + ( 0,15 km ) 2 = 2,11 k m . D= D x 2 + D y 2 + D z 2 = ( 0,90 km ) 2 + ( 1,90 km ) 2 + ( 0,15 km ) 2 =2,11 k m .

Sprawdź, czy rozumiesz 2.7

Jeśli wektor średniej prędkości drona z Przykładu 2.7 jest równy u → = 15,0 m/s ⋅ i ^ + 31,7 m/s ⋅ j ^ + 2,5 m/s ⋅ k ^ u → =15,0m/s⋅ i ^ +31,7m/s⋅ j ^ +2,5m/s⋅ k ^ , jaka jest wartość modułu tego wektora?

Cytowanie i udostępnianie
Ponowne wykorzystanie i redystrybucja tej treści w formacie cyfrowym lub drukowanym:
  • Ten podręcznik nie może być wykorzystywany do trenowania dużych modeli językowych ani w żaden inny sposób przetwarzany przez duże modele językowe lub rozwiązania generatywnej sztucznej inteligencji bez uprzedniej pisemnej zgody OpenStax Poland.
  • Ten podręcznik jest wydany na licencji Uznanie autorstwa (CC BY), co oznacza, że możesz ponownie wykorzystywać i modyfikować materiał wyłącznie w celach niekomercyjnych, musisz uznać autorstwo OpenStax Poland oraz musisz rozpowszechniać wszelkie utwory zależne na tej samej licencji.
  • Jakikolwiek komercyjny druk tego podręcznika, w tym z wykorzystaniem lokalnej lub niestandardowej drukarni, wymaga zgody OpenStax Poland oraz podania odpowiedniego cytowania.
  • Obrazy, aktywności, testy i podobne elementy tego podręcznika objęte prawami autorskimi OpenStax Poland podlegają tej samej licencji – CC-BY-NC-SA. Mogą być wykorzystywane w celach niekomercyjnych z uznaniem autorstwa. Użycie komercyjne wymaga zgody.
  • Prośby o zgodę: Każdy, kto zamierza włączyć tę treść (w tym tekst, obrazy i inne elementy) do dużych modeli językowych, wykorzystać ją w rozwiązaniach opartych na sztucznej inteligencji, użyć jej komercyjnie (w tym w druku) i/lub ma pytania dotyczące innego przypadku użycia, może skorzystać z naszego formularza wniosku o ponowne wykorzystanie.
Cytowanie i udostępnienia
  • Jeśli rozpowszechniasz tę książkę w formie drukowanej w celach niekomercyjnych, umieść na każdej jej kartce informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/fizyka-dla-szk%C3%B3%C5%82-wy%C5%BCszych-tom-1/pages/1-wstep
  • Jeśli rozpowszechniasz całą książkę lub jej fragment w formacie cyfrowym w celach niekomercyjnych, dla każdej strony zawierającej treści OpenStax musisz udostępnić utwór zależny na tej samej licencji CC-BY-NC-SA co oryginał oraz na każdym widoku strony umieścić informację:
    Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/fizyka-dla-szk%C3%B3%C5%82-wy%C5%BCszych-tom-1/pages/1-wstep
Cytowanie

Poniższe informacje zawierają dane potrzebne do utworzenia cytowania w większości głównych stylów (APA, MLA itp.); musisz przeformatować i zorganizować te informacje zgodnie z wymaganiami danego stylu. Jeśli chcesz zacytować tę książkę, skorzystaj z dostępnych narzędzi do tworzenia wpisów bibliograficznych, jak np.: ten.

© 21 wrz 2022 OpenStax Poland. Treść książki została wytworzona przez OpenStax na licencji Uznanie autorstwa (CC BY). Nazwa OpenStax Poland i OpenStax, logo OpenStax Poland i OpenStax, okładki OpenStax Poland iOpenStax, nazwa OpenStax CNX oraz OpenStax CNX logo, jak również nazwa i logo Rice University oraz powiązane znaki towarowe i słowne, nie podlegają licencji Creative Commons i wykorzystanie ich jest dozwolone wyłącznie na mocy uprzedniego pisemnego upoważnienia przez Rice University.